新聞稿
2025-07-16
【新聞稿】 特殊學生文憑試放榜 各具天賦才能 冀在不同領域追夢
【2025年7月16日】文憑試放榜日不少學子都緊張不已,但對成長路上早已歷盡挑戰的特殊考生而言,今天更像是完成挑戰的頒獎日。香港耀能協會(下稱協會)高福耀紀念學校三位應屆中學文憑試考生各自患不同肢體殘障,在重重身體限制下堅持完成中學課程,並順利應考6科文憑試科目。他們與一般青年一樣,在求學的過程中對未來滿懷幻想及疑問,幸在學校鼓勵下各自摸索興趣及認清方向,小小年紀已分別自行生產家具﹔征戰各大體育賽事。即將投身社會內心難免戰戰兢兢,但三位初生之犢各懷銳氣,有的立志投身設計工藝﹔有的以助人為終身使命﹔有的甚至挑戰世界體育舞台。
將成精英運動員 劍指殘奧世界舞台
「今日既成績唔代表將來嘅一切,希望其他考生唔好放棄搵自己嘅夢想。」自幼下肢截癱的殘疾運動員鄭中同學 (下稱鄭中),於中學文憑試應考6科,包括中、英、數、公民與社會發展、健康管理與社會關懷、科技與生活(食品科學與科技)。他在等待放榜期間於中華台北殘疾人乒乓球未來賽奪得混合雙打XD10級金牌,明年4月起將正式成為精英運動員,屆時或可透過學生運動員計劃升讀八大院校。對於文憑試放榜,他表示自己不捨多於緊張。因為成績是預料之內,而他亦早已計劃休學一年成為全職運動員,參加不同的大型賽事增加經驗。鄭中對於就讀14年的母校盡是感恩,他表示從小就喜歡運動多於讀書,因此自小二開始在學校的安排下接觸乒乓球,後來受教練啟蒙,獲提拔上訓練梯隊,6年前更獲選加入香港青少年乒乓球代表隊。為了保持水準同時兼顧學業,他每日完成訓練後便趕回家做功課溫習。與時間競賽的日子並不好過,但球賽上勝出的成功感遠勝一切。憑著他的堅毅及努力,終在乒乓球壇上嶄露頭角,多次在國際賽事贏得佳績,他希望以乒乓球為終身職業,盼不久的將來可晉身殘奧會的世界舞台,退役後從事教練工作,為香港培育更多出色的殘疾運動員。
醉心設計藝術 利用3D打印機自行生產椅子
患有徐動型腦麻痺症的鄧俊榮同學(下稱俊榮)自幼創意多多,他於中三一次電腦課中設計出與眾不同的書包掛架,獲得老師讚賞,鼓勵了他繼續鑽研室內設計及視覺藝術的決心,並利用一萬元獎學金,在家添置一部3D 打印機,決心將想法變成實物。俊榮醉心室內設計,曾花一年時間設計出適合自己的椅子放在房間﹔眼見輪椅人士下雨時倍感狼狽,便特別設計了遮架加裝在輪椅上方便他們。不過由於俊榮自少有口吃,要是在設計行業發展亦需要與人溝通,因此,學校每週安排言語治療,教授他把長的句子分段表達,便能慢慢表達心中所想。俊榮於本屆中學文憑試應考6科,分別為中、英、數、公民與社會發展、科技與生活(食品科學與科技)及視覺藝術,目前他已獲知專設計學院基礎設計文憑課程取錄。對於從特殊學校回歸主流教育,他表示既緊張又期待。他希望可以在新環境認識新朋友及設計同好,但亦憂慮自己的「與眾不同」會成為他融入群體的障礙。無論如何,他都會為9月開學作好準備,並立志將來在設計行業大展拳腳。
以助人為樂 望投身幼兒工作
「希望鄭中做到世界冠軍,俊榮做到出色嘅設計師。」另一位特殊考生陳子明同學(下稱子明)最希望相伴逾十載的老友前程錦繡。子明雖患有下肢痙攣症,但他性格樂天,樂於助人。他於今屆中學文憑試應考中、英、數、公民與社會發展、科技與生活(食品科學與科技)及視覺藝術6科。由於子明患有較嚴重的學習障礙,他坦言早已預料文憑試成績未能為他打開大學之門,但他仍希望繼續讀書。他打算報讀應用教育文憑課程,期望日後以非聯招方式升讀大學,並於護理或特殊幼兒教育行業發展,「我好鍾意小朋友,但自己擔心有遺傳病未必適合有仔囡,所以工作想揀幼兒行業。」他未有因身體的限制放棄喜歡的事物,反而更積極尋找出路,「我對特殊教育嘅認知比一般人多,遇到有特殊需要幼兒有突發狀況都唔會驚,所以想做呢一行。」他表示希望將來繼續在能力範圍內幫助他人。
特殊學校的學生一般會在同一所學校就讀小學及中學課程,因此三位考生相識超過十載,在成長路上互相扶持。畢業之後他們各奔前程,未來的路不能再結伴同行難免心有不捨。協會高福耀紀念學校校長施家祺指,這裡的學生每天都在與自己身體對話,他們在治療中堅持,在挑戰中成長,在學習路上匍匐前進,這些歷練淬鍊出他們堅韌不拔的意志。對於這些「生命鬥士」而言,能夠走過漫長的小學與中學歲月,即使一路跌宕起伏,仍是生命的勝利者。他寄語考生︰「未來縱有千重困難,亦要以更堅定的步伐,繼續追尋屬於自己的璀璨人生。」

協會高福耀紀念學校校長施家祺指,學生付出的努力遠超常人所能想像,他們早已淬鍊出堅韌不拔的意志,坦然面對得失,從容走過風雨。

鄭中鼓勵其他考生繼續尋找自己的夢想。

子明希望投身特殊幼兒教育行業,幫助致多小孩。

俊榮期望將來在設計行業大展拳腳。
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關於香港耀能協會
香港耀能協會(協會)創立於1963年,以「耀承所授 卓越展能」的信念,為不同年齡及類別的殘疾人士提供多元化的教育及康復服務,幫助他們展現潛能,增強自信和提升其獨立能力裝備自己融入社會。協會現有4個核心服務,包括「兒童及家庭支援服務」、「特殊教育」、「成人服務」及「社區支援服務」,為服務使用者提供涵蓋教育、住宿、家庭照顧、治療訓練、就業、職業復康及照顧者支援等全方位服務。現時協會轄下共有84個服務單位及專項計劃,每年為約29,000個家庭提供常規服務。
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